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Les vérandas : conception, construction, entretien, maintenance : en application des règles professionnelles vérandas SNFA et du référentiel du CSTB pour la certification par évolution de la conception des systèmes de vérandas
Livre imprimé - Lagier Hubert, Goessel Marc, Dastot Franck, Centre scientifique et technique du bâtiment, 2019
Un guide qui s'intéresse à l'enveloppe de la véranda, sa conception, son orientation, son implantation, sa fabrication, sa mise en oeuvre et son entretien. Elle doit...
Les vérandas : conception, construction, entretien, maintenance : en application des règles professionnelles vérandas SNFA et du référentiel du CSTB pour la certification par évolution de la conception des systèmes de vérandas
Livre électronique - Lagier Hubert, Goessel Marc, Dastot Franck, Centre scientifique et technique du bâtiment
Relocating modern science : circulation and the construction of scientific knowledge in South Asia and Europe, 1650-1900
Livre imprimé - Raj Kapil, 2007
Essays (1929-1930) . The sources of a science of education . Individualism . Old and new . Construction and criticism
Livre imprimé - Dewey John, Boydston Jo Ann, Poulos Kathleen E., Kurtz Paul, cop. 2008
Histoire de l'urbanisme de la Renaissance à nos jours : l'art et la raison
Livre imprimé - Ménard François, Novarina Gilles, France Plan Urbanisme construction architecture, Architecture, environnement et cultures constructives, 2023
Les diverses théories de l'urbanisme depuis la Renaissance sont replacées dans leur contexte culturel, social, économique et politique. L'auteur démontre ce qui les...
L'école de plein air : une expérience pédagogique et architecturale dans l'Europe du XXe siècle . = Open-air schools : an educational and architectural venture in twentieth-century Europe
Livre imprimé - Châtelet Anne-Marie, Lerch Dominique, Luc Jean-Noël, Saint Andrew, Université Paris-Sorbonne, Centre de recherche en histoire de l'innovation, Rijksuniversiteit te Gent, Laboratoire de recherche "Histoire architecturale et urbaine - Sociétés", Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2003, cop. 2003
