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La parole des vieilles et des vieux : Qui ? Comment ? Pourquoi ? (Tome 1) (Gérontologie et société, mai 2026, volume 48, numéro 179)
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Plus de deux décennies après un premier numéro consacré à ce sujet, Gérontologie et société rouvre le thème de la parole des vieilles et des vieux, n’occultant pas cett...
Origines et (re)commencements Retour sur les concepts fondamentaux de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent (Enfances & Psy, mars 2024, numéro 99)
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La pédopsychiatrie française s’est appuyée sur un socle théorique élaboré au xxe siècle dans la foulée des découvertes de la psychanalyse et de la théorie de l’attachem...
La danse du lien (Enfances & Psy, décembre 2023, numéro 98)
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La danse est un art ancien et populaire qui traverse l’ensemble des cultures. Ses effets de résonances donnent au corps le sentiment profond de se sentir vivant. Danser...
Accueillir (Enfances & Psy, septembre 2024, numéro 101)
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Comment puis-je faire une place, comment puis-je rencontrer cet autre qui n’a peut-être aucune demande, juste un symptôme, une plainte, un besoin ? L’accueil est avant ...
Identité, identités (Enfances & Psy, décembre 2024, numéro 102)
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La question de la différence parcourt notre époque, où les codes nationaux se réaffirment, où le repli de chacun sur une particularité qui fera appartenance se revendiq...
HPI. Des idées reçues aux réalités cliniques (Enfances & Psy, juin 2026, numéro 107)
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Le haut potentiel intellectuel est-il une maladie ? Est-ce un facteur de protection ou de vulnérabilité ? Doit-on consulter pour une suspicion de haut potentiel ? Comme...
