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Passer par le corps (Enfances & Psy, octobre 2023, numéro 97)
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La représentation du corps se développerait précocement à partir d’une intrication de perceptions, de cognitions et de contenus inconscients qui mèneraient à la constit...
Rêver (Enfances & Psy, février 2023, numéro 95)
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L’actualité nous convoque sans cesse autour de cette question : a-t-on encore la possibilité de rêver ? Rêve de la nuit, rêve éveillé, rêverie, espoir, cauchemar… Nos e...
La danse du lien (Enfances & Psy, décembre 2023, numéro 98)
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La danse est un art ancien et populaire qui traverse l’ensemble des cultures. Ses effets de résonances donnent au corps le sentiment profond de se sentir vivant. Danser...
Identité, identités (Enfances & Psy, décembre 2024, numéro 102)
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La question de la différence parcourt notre époque, où les codes nationaux se réaffirment, où le repli de chacun sur une particularité qui fera appartenance se revendiq...
Accueillir (Enfances & Psy, septembre 2024, numéro 101)
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Comment puis-je faire une place, comment puis-je rencontrer cet autre qui n’a peut-être aucune demande, juste un symptôme, une plainte, un besoin ? L’accueil est avant ...
Silences (Enfances & Psy, mai 2023, numéro 96)
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Nous avons choisi en toute simplicité ce titre, qui subtilement au pluriel note la multitude de sens et la richesse des thématiques de ce numéro autour du silence. Dans...
